Escuela Profesor Pedro Viveros Ormeño
Ubicada en Los Copihues 1033, Tejas Verdes, Llolleo, San Antonio, Región de Valparaíso, Chile.
Historia y trayectoria
La historia de la Escuela Profesor Pedro Viveros Ormeño comienza el 16 de octubre de 1953, fecha en que abrió sus puertas al interior de la Escuela de Ingenieros Militares, espacio que acogió a nuestra comunidad educativa durante sus primeros veinte años. Desde sus orígenes, la escuela nació con una profunda vocación de servicio, acompañando la formación de generaciones de niños y niñas del sector y construyendo, paso a paso, una identidad marcada por el compromiso y la cercanía.
En 1973 comenzó una etapa de grandes transformaciones. La escuela fue trasladada temporalmente a un recinto conocido como la “Escuela de Sordomudos” o “Escuela Domingo Villalobos”, donde permaneció durante algunos meses. Posteriormente, recibió en comodato terrenos ubicados en el sector donde actualmente se encuentra el Colegio José Luis Norris. Allí, en medio de condiciones muy difíciles, se instalaron mediaguas que fueron adaptadas como salas de clases.
Fueron años de enormes desafíos. Las instalaciones eran precarias, algunos espacios debían ser compartidos por más de un curso y las condiciones sanitarias y de infraestructura estaban lejos de ser las adecuadas. Sin embargo, aquellas dificultades no debilitaron el espíritu de la comunidad. Por el contrario, fortalecieron el sentido de pertenencia, la solidaridad y el compromiso de estudiantes, docentes y familias, quienes hicieron de la escuela un lugar donde la vocación y el cariño fueron siempre más grandes que las adversidades.
Un momento decisivo llegó en 1981, cuando la escuela encontró su hogar definitivo en el sector de Las Rocas, Tejas Verdes. El traslado al nuevo establecimiento quedó grabado en la memoria de quienes participaron de aquel proceso. Estudiantes, profesores, profesoras y apoderados colaboraron llevando muebles, libros de clases, textos de estudio, pizarras y todo aquello que permitía continuar educando. Más que un cambio de edificio, fue la construcción colectiva de un nuevo hogar para la comunidad.
Desde entonces, nuestra escuela se ha desarrollado en un entorno privilegiado, rodeado por la naturaleza y con una hermosa vista hacia la desembocadura del río Maipo, escenario que forma parte de nuestra identidad y de nuestra vinculación con el territorio.
A lo largo de más de siete décadas de historia, la Escuela Profesor Pedro Viveros Ormeño ha sido conducida por directores y directoras que han dejado su huella en distintas etapas de su desarrollo: Pedro Viveros Ormeño, Romilio Allende, Guillermo Acuña, Consuelo Peredo, Armando Leiva, José Ovalle, Glenda Salgado, Eliana Rojas, Erick Malhue y, actualmente, Cristian Gaona Villena.
Hoy, la Escuela Profesor Pedro Viveros Ormeño continúa escribiendo su historia con la misma convicción que inspiró a quienes la levantaron en sus primeros años: educar con afecto, compromiso y altas expectativas, respondiendo a los cambios sociales, culturales y educativos de nuestro tiempo.
Nuestra historia es una historia de perseverancia, comunidad y educación, construida por generaciones que han hecho de esta escuela mucho más que un establecimiento: un lugar de encuentro, aprendizaje y pertenencia.
Misión
Nuestra unidad educativa imparte una educación inclusiva y transformadora que impulsa el desarrollo integral de los estudiantes, respetando la diversidad y estimulando la creatividad. A través de la innovación pedagógica, se promueve el bienestar, la colaboración y el sentido de pertenencia en toda la comunidad escolar, con el propósito de contribuir activamente a la construcción de una sociedad más justa, equitativa y solidaria.
Visión
Ser un establecimiento educativo inclusivo que valora la diversidad y fomenta el espíritu crítico, la creatividad y la formación integral, garantizando una educación de calidad. Aspiramos a formar ciudadanos conscientes, comprometidos con el desarrollo y la construcción de una sociedad justa y equitativa.
Sellos educativos
Formación Integral
Promover el desarrollo armónico de las dimensiones intelectual, emocional, social y física de los estudiantes.
Educación Inclusiva y Equitativa
Garantizar el acceso, la permanencia y el éxito educativo de todos los estudiantes, respetando la diversidad.
Bienestar y Vida Saludable
Fomentar hábitos de vida saludable, autocuidado y bienestar emocional para un desarrollo equilibrado.
Ciudadanía y Convivencia Democrática
Desarrollar valores como el respeto, la empatía y la participación activa en la comunidad.
Valores institucionales
Inclusión
Promovemos la participación activa de todas y todos, procurando que cada integrante de la comunidad se sienta valorado y parte fundamental de ella.
Compromiso
Asumimos nuestras responsabilidades con participación, constancia y disposición para contribuir al desarrollo de nuestra comunidad educativa.
Creatividad
Valoramos la capacidad de proponer ideas nuevas, expresar el pensamiento y buscar distintas soluciones frente a los desafíos.
Equidad
Reconocemos y respetamos las diferencias individuales, procurando entregar a cada persona las oportunidades y apoyos que necesita para desarrollarse plenamente.
Solidaridad
Promovemos la colaboración, la generosidad y la preocupación genuina por el bienestar de quienes forman parte de nuestra comunidad.
Tolerancia
Escuchamos y respetamos las distintas opiniones, experiencias y puntos de vista, favoreciendo el diálogo y la sana convivencia.
Empatía
Procuramos comprender las emociones y necesidades de los demás, actuando con respeto, amabilidad y consideración.
Resiliencia
Enfrentamos las dificultades con perseverancia y una actitud constructiva, aprendiendo de los errores y desafíos para continuar avanzando.
Integridad
Actuamos con honestidad, responsabilidad y coherencia, respetando nuestros principios y las normas de convivencia.